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吹塑纸版画技法
文章来源: 文章作者: 发布时间:2006-12-21   字体: [ ]  
 
 
一、吹塑料版画的工具材料:
      用于制版的材料工具有:吹塑纸(单片)、无色圆珠笔、剪子、铅笔、泡沫水彩笔、电烙铁等。用于印刷的工具材料有:水粉广告颜料、白乳胶、橡胶滚筒、水粉笔,油画棒、三夹板、纸、水桶、夹子等。

二、吹塑纸版画的制作过程:
1、创作稿子:学生根据自己创作的意图或根据老师的作业内容的要示,用红描画的形式用铅笔起草稿,在画稿时,教师结合范例,讲述构图和构成画面线条的疏密关系:画面中哪些地方线条最疏,哪些地方的线条最密,哪些地方的纸条既不疏又不密,并注意相互间的大小、长短、曲直的艺术变化。

2、过稿:先将刻版用的吹塑纸用干布轻轻摩擦处理,使它表面没有光泽便于上色,再用泡沫水彩笔直接画在吹塑纸上,画得不好的地方,可以用湿毛巾轻轻擦去再画。画的时间应从吹塑纸的上方画起,要避免手掌把泡沫水彩笔的线条开模糊。

3、制版:用无色圆珠笔沿稿子的笔迹用力刻画,要有一定的深度,刻出画稿的外轮廊,刻划时要注意用力的轻生,不要画穿吹塑纸为宜,由于吹塑纸质地较松软,无色圆珠笔刻划后成凹痕,线条密的地方,用力凹下去形成凹块,纸条稀疏的地方就形成灰色。

4、印刷:先将水粉广告颜料放在一平板上,用橡胶滚来回滚动,使橡胶滚均匀受色(注意颜料中不能加水太多),然后往刻好了的吹塑版上滚上颜色(根据画面需要,可随意调配各种颜色),使吹塑纸版画上均匀受色。(在往吹塑版上滚动时要告别注意,要朝着一个方向慢慢先从下向上,然后从右向左方滚十字形,千万不要来回滚,更不宜用力过猛)。最后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上,用手掌或干布团稍用力压印,当感觉印的差不多时,便可揭起一角看看,是否印好了,如印的不实,可在缺少颜色的地方再滚点颜色,如印好的压力不够,可把纸版平放继续磨灭印,直到满意为止。

三、吹塑纸版画肌理效果的表现:

      儿童画具有夸张、变形的特点,但上了高年级的学生往往觉得自己画得不好,不能正确理解物象的夸张与变形之美,教师应有方法地鼓励指导小学生进行大胆作画,利用多种不同的方法表现出来吹塑纸画版画制作的多种版画效果,有效地提高小学生的作画

(一)、色彩强烈的油画点彩效果的表现。

1、将处理好的吹塑纸版画放在三合板上,用稍大的印纸(黑色或白色),覆在吹塑纸上,再用夹子夹稳印纸与吹塑纸版的一边,以便套色准确无误。

2、打开印纸的一端,用水粉色,涂在吹塑纸上已画的各个范围内(大面积的产颜色可用海绵),每上一版色,就拓印一个,直至完成。

这种版画的效果,采用先深后浅,以浅压深的粉印法,能使画面深厚、丰富、耐看的油画效果。在指导学生拓印时注意颜色与颜色的虚实关系,控制着色的份量方可达到理想效果。

(二)生动活泼的色彩渐变水彩画效果的表现:

1、先在吹塑纸上刻出简练概括的画稿轮廓,然后与印纸贴对并夹定一边。

2、将毛巾用清水打湿,稍挤干,覆盖在准备印画的印纸上,湿润片刻,拿掉毛巾(切忌使纸面过湿,否则会使颜色渗出,印污画面。)

3、按画面需要调好颜色的浓度,然后用海绵蘸颜色,在一块版上搞出几种颜色的渐变(要根据画面的意思配合适的色彩)进行拓印,如效果不理想,可重复修改。

这种效果能使按此法拓印的吹塑纸版画,画面效果调各,色彩生动活泼,具有水彩画的效果。

(三)木刻版画效果的表现:

1、用泡沫水彩在吹塑纸上画好,注意画面纸条的疏密布置,用黑色画出黑白灰的关系。

2、把画稿用乳胶漆粘在三合板上,用无色圆珠笔在上好稿的吹塑纸版上少量细长的线。

3、版面中较大面积空白和密集的点、线部分用特制的电烙在吹塑纸版画上根据画面需要局部受热,较疏的地方用无色圆珠笔刻画。

4、印刷,用橡胶滚着色,印成单色版画,或用水粉笔着色,印成彩色。

这种方法印制的作品,具有较强的刀味,有木刻版画的效果。

(四)壁画、岩画效果的表现

1、按吹塑纸版画的表现方法,用无色圆珠笔,将版子刻好,并根据画面需要,用手将画好的版子撕成不规则的外形。

2、根据作者意图,将刻好的吹塑纸稿用手工处理(可用揉、析、卷),弄破的地方用胶带粘牢吹塑纸的背面。

3、上色印制,可印成单色,也可以局部擦上油画棒,形成彩色。

这种方法印制的版画古朴、自然,具有浓厚的土石味和年代久远的壁画、岩石效果。

(五)色彩斑澜的彩色水彩效果:

      先按单色吹塑纸版画的拓印制一张版画,稍微干后,用毛笔调彩色水直接涂成彩色,喜欢涂什么颜色就涂什么颜色,学生比较容易掌握,且速度快,但在涂色时要注意物体与物体之间的色别。这种方法印制的吹塑纸版画,整个画面具丰富的色彩感觉。

      以上几种儿童吹塑纸版画的制作效果,工具材料简单,制作方法简便,适合小学生的年龄和心理特点,独特的作品效果增强实施儿童吹塑纸版画的艺术感染力,使小学生保持长久的学习兴趣。
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